為什么說孩子英語學(xué)習(xí)越早越好?BBC最新紀(jì)錄片,刷新你對嬰幼兒的語言認(rèn)知能力!
發(fā)布日期:2019-09-23
如今孩子英語學(xué)習(xí)低齡化,越來越普遍。
上個月,在北京發(fā)布的《中國英語啟蒙市場用戶行為調(diào)查報告》顯示,76%的中國城市家長讓孩子5歲前就開始英語啟蒙,一直沒有學(xué)英語的孩子比例僅占4%。
關(guān)于學(xué)習(xí)英語的黃金時期,有的說3歲有的說5歲,有的說12歲之前。整體來說,是越早越好,但并沒有給出官方的解釋。
為什么說的孩子英語學(xué)習(xí)越早越好呢?
在家長們看來,英語啟蒙的最大目的是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣,并為未來學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
而英國BBC發(fā)布的最新紀(jì)錄片《寶寶的神奇世界》(Babies:Their Wonderful World),為大家解答了 “為什么英語學(xué)習(xí)低齡化現(xiàn)象普遍” 以及 “為什么說孩子英語學(xué)習(xí)越早越好”。
這部紀(jì)錄片邀請了多位英國兒童發(fā)展領(lǐng)域的頂尖專家,以英國各地的兩千多個家庭為樣本,匯集了0~2歲嬰兒成長的最新研究成果。
紀(jì)錄片研究內(nèi)容包括很多,比如說嬰兒的性情天生有別、寶寶們的自制力天生有別、孩子的情緒控制、嬰兒的獨立性......等等。
我們今天說一說紀(jì)錄片研究的其一內(nèi)容—嬰兒學(xué)說話是如何進(jìn)階的?為你揭曉,嬰幼兒最佳語言學(xué)習(xí)年齡階段!
寶寶們在18到24個月之間
語言發(fā)展最快
在紀(jì)錄片中,語言專家Michelle Peter記錄了不同語言能力的寶寶,在一歲到兩歲間詞匯量的積累情況。
在18個月大時,語言能力較強(qiáng)的寶寶大概能掌握200個單詞,但半年后,他們的詞匯量會增長一倍還要多,大概是450個單詞,幾乎每天都會掌握一個新單詞。
也就是說,寶寶們在18到24個月之間的語言發(fā)展非常迅速。
還記得那個8歲就獲得CCTV全國英語大賽總冠軍的女孩當(dāng)當(dāng)嗎?
出身三四線小城鎮(zhèn),教育資源相對與一線城市孩子相差甚遠(yuǎn),但英語卻溜得飛起來,如何做到的?
她英語的習(xí)得要感謝他的父親,當(dāng)當(dāng)爸爸在女兒兩歲多的時候,就開始了英語的啟蒙和學(xué)習(xí)。
比如:每天睡覺前,給當(dāng)當(dāng)放一小時英語故事;放英語音頻,用自己的英文對當(dāng)當(dāng)重復(fù)著身邊的小物品....。隨著年齡的增長,更是開始了系統(tǒng)化的英語學(xué)習(xí)。
當(dāng)爸和當(dāng)當(dāng)
不少教育專家也曾說過,2歲是寶寶語言的敏感期,對于第二語言的學(xué)習(xí)更加的容易。
寶寶接受語言的窗口
在一歲之前
孩子語言接受的最佳窗口時間是在一歲前。
身邊有不少朋友是上學(xué)開始學(xué)英語的,但是那時候?qū)W習(xí)英語語音對他們來說,非常吃力,因為母語習(xí)慣以及思維已經(jīng)形成。
小編就是一個例子,我是小學(xué)6年級才開始學(xué)習(xí)基本的英語,包括26個字母,基本的拼讀等等。但,每天的學(xué)習(xí)真的是猶如天書,只能用漢子標(biāo)注發(fā)音。即使在接下來的年級中,繼續(xù)學(xué)習(xí)英語,但是思維很難轉(zhuǎn)變。
在紀(jì)錄片中Caroline Floccia教授進(jìn)行了一個實驗,看成年人和嬰兒誰能更快地識別出,印地語中的兩種發(fā)音(t & ? )的不同?
第一組被實驗的是成年人,閉上眼睛聽(t & ? )的發(fā)音,如果能聽到了不同的發(fā)音就直接說出來。結(jié)果,沒有一個人能夠聽得出來。
第二組被實驗的是寶寶, 8個月大的Conner和Quinn都做到了!雖然寶寶們從來沒聽過印地語,他們都敏感地發(fā)現(xiàn)了發(fā)音的不同。
所以,想要孩子習(xí)得第二語言的家長們,一定要利用好一歲之前的黃金期。這時候,寶寶分辨不同語音的能力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過成年人。
詞匯量對語言發(fā)展至關(guān)重要
學(xué)英語背單詞,這是每一個人必經(jīng)的過程。那么詞匯量對于英語習(xí)得來說,最為重要的作用是什么呢?只是提高詞匯量嗎?
這部紀(jì)錄片通過實驗告訴你詞匯量的作用—多讓寶寶接觸單詞,能影響他們語言學(xué)習(xí)的速度。
語言專家Michelle Peter在Percy家里放置了一個新型的“詞語記錄儀”,記錄他們家12歲寶寶的詞匯量。
第一天,數(shù)據(jù)顯示,Percy的媽媽每天會對他說13000個詞,而Percy每天會說2500個詞。
之后,Michelle對Percy的媽媽提出了新的要求:盡可能地和孩子多講話,和孩子多交流。
在媽媽增加了對Percy說的話之后,Percy從2500個詞增加到了2800個詞,大概增長了13%。
這一實驗結(jié)果,即說明了詞匯量對語言發(fā)展來說至關(guān)重要,加速一個人的語言能力以及認(rèn)知。
同時也告訴我們一個英語學(xué)習(xí)的技巧,那就是多用英語交流,多說多練!只有擁有足夠的輸入,才能有更大的輸出!
BBC出品,必是精品。而這部耗費人力物力財力、集合各種頂尖資源,通過大量的實驗呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)結(jié)果,相信對于父母啟蒙孩子英語學(xué)習(xí),一定會有所幫助!
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